赵荣肖详细资料

走进石家庄市第十九中学，正值课间活动时间，同学们身着清一色的校服，寒风凛冽，却依旧热情不减地自由奔跑在操场上，校园里，彰显着人性化的音乐铃声也悦耳传来，活泼上进、轻松愉悦的气氛扑面而来。“让每一个学生都得到最好的发展”，这是十九中不懈的追求，而如今，也日益成为十九中的现实。

端庄的面容，不俗的气质，赵荣肖校长微笑着迎接我们。刚刚从上海学习归来的她，又立即投入到紧张的工作中，虽因过度疲劳而有些感冒，赵校长依然坚守在岗位，“一个优秀的教师要有职业责任感和使命感”，她是这么说的，也是这么做的。

以“教学”为中心， 注重师生共成长

“教师的职业素养，是决定他能否站好讲台，培养好学生的关键” 赵校长对记者说。为此，十九中在“以教师发展为本”的工作思路指导下，着眼于教师的持续发展，从师德建设入手，开展了“我身边教师的感人故事”等一系列活动。“教师观察身边的同事，发现老师做出的默默无闻的感人故事，通过演讲的形式让全校师生了解和学习”，默默资助学生，帮助学生垫付学费、每月给住校生买一箱奶、把孩子带回家中过周末……一大批爱岗敬业无私奉献的优秀教师和感人故事涌现出来，感动在教师间传播，也在师生间传播，形成了校园的正能量，提升了学校文化品位，也促进了学生的品德提升”。

学校还注重以学校教育衔接家庭教育和社会教育，三者相互协调，用合拍的理念、相融的方法促进学生全面发展。据赵校长介绍，学校会经常组织学生到八一小学红星小学、敬老院、社区等场所进行志愿服务，走出校门以亲身实践的方式， 接触社会奉献自我，这些活动中涌现了桥西区十佳美德少年柴世姣等一大批美德少年。同时，学校还成立家长学校，编辑出版面向全校家长的《心桥》刊物，“一学期至少开展两次家长会，促进和谐家庭的建立，提高家长的教育能力，让家长和孩子一起成长。”

以“德育”为重心，德高而后望重

回顾三十二年的教学历程，赵校长感慨万千。“我中学时代的班主任，既有高超的教学技能，又有高尚的职业道德，那时候对班主任的真是又敬佩又喜爱”，而正是这份感情最终鼓舞着她毅然决然地选择了教学这条职业道路。三十年来，有苦有乐，而她还是觉得收获最多，赵校长告诉记者，“孩子们见面时对我的一声声问候，老师们无私奉献时带给我的那份感动，为人师时的幸福与自豪……这些收获已让我满意十足”。

德高而后望重，身正而方为人师表，赵校长始终以自己的人格魅力激励和带动着全校师生。据了解，在非典时期，高三的一位住宿生因发烧而搬入隔离宿舍，赵校长听说后毫不犹豫地来到宿舍，和学生谈心，鼓励和安慰着这位恐惧孤独的孩子。而那一年的教师节，她收到这位同学来自燕山大学的短信，那些洋溢着感激与祝福的话语，她终生难忘。回忆起这段故事，赵校长却说，“爱学生是老师的本分，没有爱就没有教育”。

以体育传统为特色，助力多彩校园文化

十九中是河北省体育传统项目学校、 石家庄市田径传统项目学校，凭借着自80年代初就开始发展的优秀体育传统和强大教学力量，已经向省、市射击队以及国家队输送了大批优秀运动员，取得了辉煌的成就，相继涌现出了赵颖慧、宁立佳等一批全国冠军、亚洲冠军和世界冠军。自2005年起，学校进行体育课程改革，开展篮球、健美操等体育分项选修课。“发展体育，培养了同学们的竞争合作精神，校园处处洋溢着积极向上的青春活力”，赵校长微笑着说。

“日常的多彩活动和德育教育，使学生在活动中感受成长，学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”，学校每年举办大型艺术节，体育节、科技节等活动，同学们汇聚一堂，或放声歌唱，或泼墨挥毫，尽展他们的科技创新和才艺，在这些活动中，同学们的潜能得以挖掘，个性得以张扬，风采得以展示。

“让每一个学生都得到最好的发展”，在这所整洁优雅、精致灵秀的学校， 承载着辉煌的过去，记录着奋进的现在，孕育着美好的未来。“学校会继续深化改革，挖掘一切可用的教育资源，开展更多丰富多彩的课程与活动，让学生自由发展，让教师队伍日益优秀”，赵校长这样规划着十九中的未来，而我们也相信十九中人定能倾注着激情憧憬，挟带着雄风锐气，以坚定的信念、崭新的面貌迈步走向更为辉煌灿烂的明天。